Protocollo d’Istituto per il successo formativo alunni DSA

L’Istituto, partendo dalle esperienze già effettuate gli scorsi anni scolastici, ha messo in campo significative azioni per il supporto al processo di apprendimento degli alunni con PDP.

Ad oggi appare con chiarezza la necessità di formalizzare e concertare tutte le azioni rivolte sia alla popolazione scolastica che alla comunità educante; diviene urgente, quindi, stilare il Protocollo d’Istituto per il successo formativo degli alunni DSA.